субота, 28 березня 2015 р.

Модуль 4. Рефлексія

Виконуючи 4 модуль, я усвідомила  основні запитання проекту та дізналася як ефективно і цікаво провести оцінювання учнів. У мене виникли нові думки стосовно проекту, які можуть допомогти старшокласникам у вірному прийнятті рішень щодо майбутньої професії. Завдяки методам та інструментам оцінювання які я вирішила застосовувати у своєму проекті, можна успішно реалізувати поставлені цілі та завдання. Дані методи та інструменти виконуються  на початку проекту, впродовж роботи  та наприкінці всієї роботи проекту. Нові ідеї позитивно вплинуть на виконання та проходження дітьми проекту "Обери собі майбутнє!"

четвер, 26 березня 2015 р.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних задач проекту, а саме ключові, змістові та тематичні запитання, які пов'язують навчальний предмет - соціальна педагогіка з профорієнтаційною роботою, що є цікавим та важливим для учнів. При виконанні модуля я відчула, що розробляючи та впроваджуючи даний прект я на вірному шляху ровитку, адже допомагати іншим - це головна місія кожго члена суспільства, особливо майбутніх педагогів. Завдання виконувати виявилось не важко тому що, я в них зацікавлена. Проводячи вірно профорієнтаційну роботу, я гарнатовано забезпечуємо собі щасливе майбутнє, адже вибір правильної професії підростаючого покоління - запорука кваліфікаційних спеціалістів своєї справи, які будуть не тільки з великим бажанням, але й  високоякісно виконувати свою роботу. 

пʼятниця, 20 березня 2015 р.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги методу проетів у навчальному процесі, а саме створити  буклет на тему: "Обери собі майбутнє" для того, щоб старшокласники ознайомилися з навчальним проектом. Модуль дозволив самостійно створити  план вирішення проблеми чи виконання проектного завдання. Матеріал, викладений у цьому модулі допоміг мені планувати та створювати проект. Свій проект я можу використовувати для покращення навчального процесу, а саме професійного самовизначення старшокласників. Я вважаю, що самою великою перевагою є те, що учні, які задіяні в проекті отримають багато корисної іформації, що стосується вибору професії та професійного самовизначення. 


пʼятниця, 13 березня 2015 р.

Модуль 1. Рефлексія

   Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме використовувати комп'ютерні програми та різноманітні Інтернет-ресурси, які допомогли мені створити власне Портфоліо. Ознайомилася з цілями та завданнями тренінгу. Використовуючи ІКТ у своїй навчальній діяльності може сприяти покращенню навчання. Також навчилася працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм. Мені сподобалось пізнавати зацікавлюватись в новому корисному для мене матеріалі!